يفترض البحث إنّ التقية لها علاقة بالقضية الإنسانية, من ناحية حفظ كرامتها التي وهبها إياها الله سبحانه وتعالى من جهة, وديمومة ذلك لمستقبل الإنسانية من جهة أخرى.

كان من أهم القرارات التي اتُّخِذت وضعُ الروابط بين الطالب والمعلم في طليعة الأولويات وذلك من خلال تجربة مدرسة افتراضية باستخدام منصة مُصمَّمة خصيصاً تسمى "مدرستي" ، وهي تحتوي على مجموعة من الأدوات الخاصة بتخطيط عملية التدريس، وتقنية عقد الاجتماعات عبر الفيديو، بجانب الكتب والألعاب التعليمية والمعامل الافتراضية وعناصر الاختبار وغيرها.

مع تداعيات فيروس كورونا المستجد و التغيرات التي طرأت على العالم تغيرت طرق تدريس الطلاب داخل الفصول الدراسية بشكل يتوافق مع الأوضاع الجديدة. و من أهم هذه التغيرات استخدام استراتيجيات تعليم حديثة تتناسب مع التعليم الإلكتروني عن بعد، والاستفادة من الموارد المتاحة من شبكات اتصالات وتطور في إمكانيات الأجهزة الذكية الأمر الذي ساعد على استمرارية التعلم بشكل رقمي.

المؤرخ الحقيقي صانع للحقيقة وليس مجرد ناقل للحدث التاريخي

فيديو.. “نحن” و”الصـ.هيـ.ونية”.. ماذا بعد سقوط الدول واستسلامها؟؟

الجائزة عبارة عن مكافأة مالية ودرع يخصص للفائز بالبحث في مجال من مجالات الدراسات الأسرية، النظرية، السوسيولوجية، القانونية، السياسات العمومية، كما يحتفظ المركز بحصرية النشر للعمل الفائز. 

المهارات العملية: وهذا العنصر مهم جداً في النهج المتبع لمحو الأمية الرقمية عند استخدام التكنولوجيا الحديثة للوصول إلى المعلومات الهامة والعمل على إدارتها ومعالجتها وإنشاءها بطريقة أخلاقية، كما أنها تعد عملية تعلم مستدامة بسبب التطبيقات والتحديثات الجديدة المستمرة.

الوصول إلى الاحتراف: تعد محو الأمية الرقمية مهمة جداً في هذه المرحلة، فهي تعد الأشخاص ليدخلوا في المستقبل إلى عالم الإحتراف بعد خروجهم من البيئة الجامعية التقليدية، وهذا يرتبط بالبيئات الجديدة التي ستطبق فيها ما تعلمته سابقاً كمكان عملك الجديد بعد التخرج، ففي هذه المرحلة من حياتك المهنية تتطلب منك التفاعل مع الأشخاص في البيئة الرقمية الجديدة لاستخدام المعلومات وإنشاء الأفكار الخلاقة لتكوين المنتجات الجديدة في عمل تعاوني وتشاركي في ظل حفاظك على هويتك الرقمية ورفاهيتك لتواكب التقدم الرقمي بوتيرته المتسارعة.

الإتيكيت الرقمي: والذي يشير إلى معايير السلوك المتبع من قبل الأفراد أو الإجراءات الإلكترونية المتبعة، وعادة ما يتعلق نور الامارات الأمر بعملية التفكير في الآخرين وطريقة تقبلهم للغير عند استخدام الأجهزة الرقمية، كما يمكن للمدرسين تضمين الإتيكيت الرقمي كجزء من قواعد الفصل الدراسي وذلك من حيث أن الوعي بالآخرين يعد فكرة مهمة للجميع.

الفصل الثاني: وتناول فيه المؤلف أبرز معالم التربية الرقمية ومفهوم التربية الرقمية، وفكك التشابك الحاصل حول العديد من المصطلحات ذات العلاقة بالرقمية كالتعليم الرقمي والتربية الرقمية والمواطنة الرقمية والتعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم وغيرها. وأشار إلى الأبعاد التاريخية للرقمية، وأكد على الثنائيات التي تميز التربية والرقمية، كما تناول أهداف التربية الرقمية وسماتها ومكونات التربية الرقمية وعناصر التربية الرقمية، ووضح مبررات الحاجة إلى التربية الرقمية، كما أشار إلى واقع التربية الرقمية في التعليم، وأبرز التحديات التي تواجه الرقمية في التعليم ، وأشار إلى أبرز ملامح الرقمية كـ ” المجتمع الرقمي، المواطن الرقمي، إنترنت الأشياء، الذكاء الاصطناعي، تقنية الويبينار، الأمية الرقمية، التنمر الرقمي” .

بعض التطبيقات والبرامج التي تساعد على تطبيق استراتيجية الصف المقلوب:

العلاقة بین استخدام العلامة التجاریة داخل السیاق الإعلامی و تذکرها " دراسة تجریبیة على عینة من الشباب المصرى

The investment portfolio is spread over quite a few industries with deal with educational technologies and plans.

استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من